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教养贵在家庭教育和自觉养成
 

614日人民日报刊登题为《缺乏教养,伤害的不仅是自己》文章,几位作者用自己经历的故事讲述了教养缺失的诸多弊端,读来内心颇受振动,启示良多,更深深地意识到,公民具备良好的教养,既关系到人与人之间能否和谐、协调、愉悦相处,也事关个人、团队的生活、工作能否顺利达成目标,更是建设社会文明不可或缺的内涵元素,能否具备良好的教养,固然取决于多方面因素,而家庭教育和自觉养成则显得尤为关键。 

   古人有云,“养不教,父之过”。家长是孩子的启蒙老师,家子给予孩子什么样的教育,以及给孩子做出什么样的表率,往往对孩子内在品格、日常习惯的养成具有极为直接而重要的影响,从一段时期以来曝光的个别“熊孩子”身上可以看出,他们之所以我行我素、骄横任性,很大程度上就是家长纵容、娇惯甚至“言传身教”的结果,因此,我们必须意识到搞好家庭教育、培育良好家风对于孩子健康成长、成人、成材的重要意义,努力给他们做出正确导向。 

  有媒体报道,北京一对父子站在齐膝深的雨水中,主动协助道路维护工清理树叶、淤塞,被网友拍照上传网络后引发“北京市民都是好样的”、“北京市民向您致敬”等一片赞叹,后来经记者调查发现,父亲是一所学校的教师,而孩子还是个小学生。尽管看上去只是微不足道的举手之劳,却不啻是一道足以让人受感动、感染的社会道德文明美景,他们身上显现出的良好修养得到人们普遍的敬重,从他们默默无闻的行动中,我们更可以清楚地看到良好的教养是如何练成的。 

    按照通常的理解,教养是指一般文化和品德的修养,是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,其中是不是能够秉持应有的谦卑和敬畏心态,自觉自主地加强自我学习、自我约束,并且善于从别人身上汲取营养、从他人的监督中自我纠偏,同样显得尤为关键。文中举例某地招商局长习惯用手指着别人说话,让客商感到很不礼貌、很没教养,当客商指出之后,该局长竟然说这是他的习惯,改不了,结果引发不愉快,甚至还耽误了工作。可见,能否自省自律、从善如流,不仅可以提升自己的教养水平,本身就是一种教养表现。 

 苏霍姆林斯基有句名言:在人类心灵的花园中,最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。十八世纪末思想家勃客也曾写过一句意味深长的话:“教养比法律还重要,它们依着自己的性能,或推动道德,或促成道德,或完全毁灭道德。”因此,全社会都重视起来,每个人都行动起来,从家庭做起,从自己做起,从微小的细节做起,增强规则意识、美德意识、文明意识,有礼有节、温和谦让、守信友善、宽容大度……人人都努力做一个“有教养的人”,和谐与文明必然如影随形,于自己、于别人、于整个社会都大有裨益。(皋仁)

2016/6/17 14:18:26